ContohTeks Sejarah. Nah, sahabat belajar sudah tahu kan penjelasan pengertian dari teks sejarah beserta dengan strukturnya. Tidak akan lengkap jika sahabat belajar juga tidak mengetahui contoh teks sejarah, karena contoh ini bisa digunakan sebagai refrensi belajar sahabat semua ya. Yuk, simak di bawah ini contohnya : Sejarah Kota Banyuwangi
Kali ini saya akan membagikan 2 contoh teks sejarah pribadi beserta strukturnya yang merupakan salah satu materi pembelajaran bahasa indonesia yang mungkin teman-teman butuhkan untuk mengerjakan tugas. Nah tanpa perlu banyak basa basi lagi simaklah beberapa contohnya dibawah ini. Contoh Teks Sejarah Pribadi Orientasi Namaku Fatimah Az-zahrah, aku biasa dipanggil dengan sebutan Fatimah, aku anak ketiga dari tiga terlahir dari keluarga yang aku bersekolah di SMAN 1..... Sebelum aku menemukan kebahagian hidupku banyak hal-hal buruk dan menyedihkan yang kuhadapi, jika ada orang yang mengatakan bahwa kehidupanku selalu indah maka mereka salah. Ada suatu kepalsuan yang kusembunyikan dibalik senyumanku. Kepalsuan itu sengaja kusembunyikan karena sangat meyedihkan aku hanya ingin terlihat indah dihadapan semua orang yang melihatku tanpa harus mengetahui perjuanganku. Kebahagian itu butuh suatu proses yang panjang juga berliku dan aku berusaha untuk melewati proses yang panjang juga berliku itu. Urutan Peristiwa Pada tahun 2004, aku masuk ke taman kanak-kanak. Sebenarnya, aku belum ingin bersekolah tetapi orang tuaku menyuruhku untuk sekolah dengan alasan agar aku dapat mulai mengenal lingkungan, akhirnya aku pun setuju karena di dalam pikiranku sekolah taman kanak-kanak cukup setelah kujalani, taman kanak-kanak tidak seperti yang ku pikirkan. Taman kanak-kanak tidaklah asyik karena di sana aku tidak mempunyai teman walaupun hanya satu orang saja. Hari demi hari ku lalui dengan menyendiri, rasanya aku ingin sesegera mungkin tamat dari sekolah taman kanak-kanak tersebut. Setelah tamat dari taman kanak-kanak pada tahun 2005, aku memasuki sekolah baruku yaitu SD Sekolah Dasar. Aku mengira, kehidupanku di Sekolah Dasar sama dengan kehidupanku di taman kanak-kanak, namun ternyata pikiranku salah. Di Sekolah Dasar aku menemukan kehidupan baru, di sana aku banyak menemukan teman-teman baru dan membuat kesendirianku terhapuskan. Di sekolah dasar aku mulai belajar bagaimana caranya bergaul dan berinteraksi dengan lingkungan. Setiap hari kulalui dengan bermain dan bercanda bersama teman-teman ku, di situlah aku merasakan indahnya kehidupan. Pada tahun 2010, aku selesai menempuh pendidikan di Sekolah terasa, aku berada di sana sudah selama enam tahun. Keluargaku mengharapkan agar aku dapat masuk ke SMP yang terfavorit di kota, namun hati kecilku berkata tidak , aku cukup bersekolah di desa saja. Aku tidak ingin meninggalkan kebiasaanku bermain bersama teman-teman karena ku tahu bersekolah di sana tidaklah santai, aku harus mengorbankan sebagian besar waktu bermainku untuk bersekolah. Disaat teman-temanku yang bersekolah di desa sudah pulang dari sekolah dan bersiap untuk pergi bermain, disisi lain aku masih harus belajar beberapa jam lagi. Tetapi satu hal yang membuat aku akhirnya mau bersekolah di sana yaitu kebahagiaan orang tuaku. Pada tahun 2011,aku mulai menjalani pendidikanku di SMP keinginan keluargaku. Pada awalnya, kesendirian yang kurasakan pada saat di bangku taman kanak-kanak kembali kurasakan, namun tak lama kemudian keceriaan kembali kurasakan karena aku telah menemukan teman baruku, teman yang menurutku sejiwa denganku yang juga berasal dari desa sama sepertiku. Pada tahun kedua aku berada di SMP kebiasaanku mulai berubah, yang tadinya aku suka bermain dan mengobrol bersama teman-teman berubah menjadi kebiasaan yang buruk. Saat itu hobiku berubah ke arah kemajuan teknologi, yaitu SMS. Setiap hari kulewati dengan bermain telepon genggam aku lupa akan kewajibanku untuk belajar dan membantu orang tuaku di rumah, aku mulai terlena dan kecanduan akan kemajuan zaman yang akhirnya berdampak pada nilai rapotku, aku hampir mendapatkan peringkat 10 besar terakhir di kelas dan itu sangat membuatku sedih. Selama satu tahun aku mengalami dampak negatif dari kemajuan teknologi tesebut, hingga pada tahun ketiga di SMP aku pun sadar kembali. Aku sadar bahwa yang kulakukan selama satu tahun terakhir sangatlah salah. Aku kembali sadar akan tujuan hidupku yaitu sukses dan dapat membahagiakan orang tua sehingga aku memutuskan untuk memperbaiki diri dengan cara berhijab. Reorientasi Pada tahun 2014, aku kembali berada di sekolah baru dengan tempat dan lingkungan yang baru yaitu SMA. Disini aku tidak memikirkan bagiamana cara agar mendapat teman lagi karena hampir semua yang berada di SMA tersebut adalah teman seperjuanganku di SMP , sehingga walaupun tidak akrab dengan mereka aku cukup tau tentang sebagian orang tersebut. Awalnya aku berniat untuk masuk kejurusan IPA namun entah kenapa Tuhan memilihkan IPS untukku dan dengan masuk ke jurusan IPS cukup membuatku sedih dalam beberapa minggu. Namun setelah kujalani, memang benar jika orang berkata bahwa apapun yang Tuhan takdirkan untuk kita semua itu akan indah pada waktunya karena aku telah membuktikan kebenaran dari kata-kata tersebut. Aku merasa bahagia Tuhan takdirkan di jurusan IPS ini karena di sinilah keahlianku. Aku pun merasa terkejut saat aku dinobatkan sebagai juara kelas. Seiring berjalannya waktu aku semakin merasakan kenikmatan anugerah Tuhan Yang Masa Esa, sehingga terpikir di dalam otakku dan diikuti dengan niat di dalam hati, aku memutuskan untuk berhijrah. Aku akan merubah semua kebiasaanku yang kurang baik ke arah yang lebih baik, aku ingin menjaga cara berbicara dan caraku berpakaian yang selama ini kulakukan dengan sembarang, aku ingin meluruskan apa yang salah dalam diriku dengan cara berhijab sesuai dengan perintah Allah dan menjalankan semua perintahnya. Sekarang aku sudah hampir berhasil melakukannya semuanya. Contoh 2Perjalanan Menjadi Tentara Orientasi Ayah merupakan tulang punggung bagi hampir setiap keluarga. Di usianya yang sudah senja ayahku tetap mencari nafkah bagi anak-anaknya. Ayahku merupakan seorang tentara, namun tidak seperti kebanyakan yang tentara lakukan, seperti menjaga perdamaian, menjaga perbatasan, dan bahkan dikirim ke daerah yang sedang terjadi konflik, ayahku bekerja di bagian jasmani tentara yang biasanya melatih para tentara lainnya untuk lulus tes agar dapat naik pangkat dan juga mengurusi kegiatan yang berkaitan dengan jasmani atau kegiatan yang lainnya. Mungkin kebanyakan orang berfikir bahwa mudah untuk melakukan kegiatan tersebut, nyatanya tidak, kadang ayahku sering melakukan kegiatan yang menguras waktu dan tenaga sehingga harus dilakukan kerja lembur yang akhirnya ayahku tidak dapat pulang ke “rumah”, karena kitaibu, saya, dan adik saya dipisahkan oleh jarak, kami tinggal di Solo dan ayah kami tinggal sendiri di Malang. Cukup sekian bagian dari orientasi, dari sini saya akan bercerita tentang perjalanan hidup ayah saya dimulai dari sekolah hingga sekarang menjadi perwira karir, dan kata “ayah” diganti menjadi “aku”. Urutan Peristiwa Sejarah Namaku Tentrem Rahardjo lahir di Karanganyar 10, Oktober 1968 biasa dipanggil Kentut. Aku merupakan anak ke lima dari tujuh bersaudara, keluargaku merupakan keluarga yang sederhana walaupun memiliki 7 anak tapi kami tidak merasa kekurangan sama sekali dan juga mendapat pendidikan minimal hingga SMA. Aku merupakan lulusan angkatan 1988 dari SMA Kartasura, karena dari kecil aku sudah bercita-cita menjadi TNI, aku mencoba untuk masuk seleksi pertama kali AKMIL setelah lulus SMA namun aku gagal menjalankan seleksi dengan baik. Satu tahun kemudian aku mencoba peruntunganku lagi untuk ikut serta seleksi AKMIL, alhamdulillah lolos seleksi. Setelah lolos aku langsung dibawa menuju Magelang untuk melakukan tahap selanjutnya. Tahap demi tahap aku lewati dengan penuh derai air mata karena tidak terfikir olehku bisa sampai di Magelang dan tinggal selangkah lagi aku dapat dibina di AKMIL ini. Setelah semua tahap aku lalui bersama peserta yang lain akhirnya datang juga momen yang kami tunggu yaitu pengumuman siapa saja yang lolos, sayangnya aku tidak lolos, disitu saya sedih karena belum bisa selangkah lebih maju untuk menjadi TNI. Aku tidak berlarut dalam kesedihan karena aku berfikir mungkin Allah punya rencana yang lebih baik buat kita, ternyata benar aku langsung ditawari untuk Pantokirpus Secaba AD di Bandung namun aku menolak karena aku lebih memilih untuk kuliah agar dekat dengan orang tua. Setelah dipertimbangkan dengan matang akhirnya aku mengambil jurusan FKIP UNS, walaupun saat itu agak terlambat untuk registrasi tapi aku diperbolehkan dengan syarat hanya bisa mengambil 10 SKS. Di tahun berikutnya baru saya ambil 26 SKS. Alhamdulillah bisa lulus dan mengejar SKS yang tertinggal. Tanggal 11 September 1993 saya resmi di wisuda. Seusai wisuda saya diberi kesempatan untuk mengajar di STM Yayasan Perguruan Murni di Solo. Pada tahun 1996 saya ikut SEPA PK di Panda Kodam Jaya tanpa harus mengorbankan waktu mengajar. Alhamdulillah seleksi pertama lulus dilanjut tes selama kurang lebih satu setengah bulan di Magelang dan diumumkan lulus. Pendidikan berlangsung selama kurang lebih satu setengah tahun dilanjut tiga bulan masa orientasi. Setelah saya melakukan masa orientasi, saya langsung ditugaskan selama 10 tahun di Pontianak, Kalimantan Barat. Tuntutan pekerjaan membuat saya dengan keluarga selalu berpindah-pindah tempat tinggal, yang sampai sekarang di Malang. Reorientasi Mungkin kita jarang melihat jasa ayah, karena tertutup sebuah tirai besar yaitu “jasa ibu”. Sebelum sayapenulis menulis teks sejarah ini saya bertanya terlebih dahulu kepada narasumber yang tidak lain adalah ayah saya, dan setelah saya membaca cerita hasil wawancara saya berasumsi bahwa terdapat nilai yang dapat saya ambil yaitu, “Jika engkau memiliki cita-cita maka raihlah, dan cobalah untuk tidak menggapainya melainkan melampauinya, mungkin diawal perjalanan tidak semulus seperti yang kalian pikirkan, tapi percayalah bahwa Allah memiliki rencana yang indah dan usaha tidak akan menghianati hasil.”. Demikialah 2 contoh dari teks sejarah pribadi lengkap beserta dengan strukturnya, semoga dapat bermanfaat buat teman-teman pembaca sekalian.Banyakhal yang menjengkelkan, mulai dari teman-teman yang tidak asyik hingga pelajaran yang tidak ku sukai. Setelah tamat dari taman kanak-kanak pada tahun 2008, aku memasuki sekolah baruku yaitu MI An-nizhomiyah. Aku mengira, kehidupanku di Sekolah Dasar sama dengan kehidupanku di taman kanak-kanak, namun ternyata pikiranku salah.Contoh teks cerita sejarah pada artikel ini ditulis dengan singkat namun padat dan menerapkan kaidah serta susunan struktur yang sesuai. Perlu menjadi catatan penting bahwa terdapat dua macam teks cerita sejarah, yaitu teks cerita sejarah fiksi tidak nyata, dan non fiksi kejadian asli. Berikut adalah beberapa contoh teks cerita sejarah dalam berbagai jenis dan topik seperti teks sejarah non fiksi, sejarah fiksi, dan teks cerita sejarah candi Borobudur. Contoh Teks Sejarah Non Fiksi Contoh di bawah ini merupakan teks sejarah berdasarkan peristiwa yang benar-benar pernah terjadi, namun dikemas melalui teks narasi berupa teks cerita sejarah non fiksi. Kekalahan Kerajaan Malaka Pengenalan Malaka merupakan salah satu pusat perdagangan rempah di Asia yang sangat besar dan ramai. Kapal-kapal perdagangan dari Gujarat, Bengali, Persia, dan Negara lainnya berdatangan ke Malaka untuk berdagang. Hal tersebut menjadikan kerajaan Malaka semakin makmur dan berkembang. Namun, hal tersebut pula yang menyebabkan negara lain tertarik dengan potensi yang dapat dihasilkan oleh jalur perdagangan Malaka. Salah satu negara yang tertarik adalah Portugis. Maka Portugis pun merencanakan dan melakukan ekspedisi laut menuju Malaka. Pengungkapan Peristiwa berisi konflik & komplikasi Konflik Kedatangan Portugis ke wilayah Malaka langsung menimbulkan kecurigaan rakyat Malaka. Hal tersebut dikarenakan mereka datang berbondong-bondong atas nama negaranya, bukan atas nama perseorangan seperti pedagang lainnya. Pedagang tidak mungkin membawa armada sebesar dan sekokoh itu untuk melakukan transaksi jual beli di tanah nusantara. Kapal-kapal yang berdatangan pun bukan kapal sembarangan apalagi kapal dagang. Kapal yang mereka bawa ke perwira Malaka merupakan kapal perang yang diperlengkapi dengan meriam-meriam besar yang siap untuk ditembakkan kapan saja. Armada Portugis yang datang pertama kalinya di perairan Malaka dipimpin oleh Diego Lopez de Sequcira. Mereka datang dengan alasan untuk berdagang ,bahkan pimpinan mereka pun datang meminta izin kepada Sultan Mahmud Syah. Namun permintaan tersebut ditolak karena rakyat dan Sultan Mahmud Syah telah mengetahui tujuan sebenarnya dari Portugis. Yakni, untuk menguasai jalur perdagangan di perairan Malaka. Komplikasi Akhirnya, rakyat Malaka yang curiga segera menyerang armada Portugis. Kemudian, serangan tersebut dijadikan alasan oleh Albuquerque, pemimpin pasukan Portugis, untuk mengadakan serangan balasan. Perang berlangsung dengan cukup lama, sangat dahsyat dan menelan banyak korban di kedua belah pihak. Penutup Pertempuran demi pertempuran dilalui dan pada akhirnya Kerajaan Malaka tidak mampu menahan serangan Portugis yang bertubi-tubi. Sayangnya kerajaan dan rakyat Malaka tidak dapat berkutik karena harus menghadapi persenjataan Portugis yang jauh lebih modern. Pada akhirnya Malaka berhasil ditaklukkan oleh Portugis pada tahun 1511. Sultan Malaka terpaksa melarikan diri ke Pulau Bintan. Meskipun begitu, perlawanan rakyat Malaka tidak berhenti disana saja. Perlawanan rakyat terus berjalan meskipun dalam skala kecil dan bersifat local saja. Jaka Tingkir adalah tokoh nyata yang ada dalam sejarah tetapi sering dikaitkan dengan berbagai cerita fantasi. Oleh karena itu, teks yang mengusung Jaka Tingkir dengan kekuatan-kekuatan magisnya dapat dikategorikan teks cerita sejarah fiksi. Dikatakan bahwa Jaka tingkir memilki kesaktian berupa kekuatan magis yang tidak dapat dilakukan oleh kebanyakan kesatria lain. Berikut adalah salah satu contoh teks cerita sejarah fiksi berdasarkan tokoh Jaka Tingkir. Garis Keturunan Tingkir Bukit Borobudur tampak lebih muram dari biasanya. Di tepian jalan terlihat sosok seorang pemuda yang sedang berjalan menuju ke jalan setapak. Jalan setapak yang akan membawanya ke sungai yang biasa digunakan oleh warga sekitar untuk mencuci dan membersihkan diri. Pemuda itu tampak tak kalah muram pula dari cuaca saat itu, mengenakan selempang yang menopang belati kecil dan keris di punggungnya. Langkah kecil kaki pemuda itu akhirnya mengantarnya ke tepian sungai tujuannya. Ia kemudian lekas melepas alas kakinya dan duduk di atas batu, lalu menyemplungkan kakinya ke dalam riak air sungai. Konflik Namun, tanpa sepengetahuannya, dua orang asing tengah membuntutinya dari semenjak ia melewati bukit Borobudur. Kedua orang itu tampak mengendap-endap dan memperhatikan setiap gerak-gerik pemuda muram itu. Mereka berdua adalah Arya Penangsang dan Ken Arok, utusan dari kerajaan. Mereka berdua ditugaskan untuk membuntuti orang-orang mencurigakan yang baru menginjakkan kakinya di tanah Jawa. Ketika pemuda itu tengah melepaskan sabuk pinggang dan perlengkapan kesatrianya, dua orang mencurigakan itu pun lekas bereaksi. Klimaks/Komplikasi “Pusaka dan jimatnya sedang dilepas, saya pikir ini adalah kesempatan kita kisanak” bisiknya. Arya Penangsang hanya membalasnya dengan anggukan kepala. Tak lama mereka berdua berlari dan berusaha menerkam pemuda itu dengan ajian mematikan. Namun, seketika itu pula petir menyambar dan mereka berdua terpental jauh ke belakang. “Ajian apa ini?” Arya Penangsang bertanya sambil menahan kesakitan. “Tidak mungkin…“ balas Ken Arok. “Ia mampu mengeluarkan ajian tanpa jimat atau pusaka apa pun” Arya Penangsang keheranan. “Apakah menurut kisanak juga, ia adalah…” “Ya, tidak salah lagi, ia pasti garis keturunan sakti” “Tapi keturunan siapa ki?” Ken Arok bertanya kembali. “Petir sesakti itu, hanya keturunan Jaka Tingkir yang mampu melakukannya” Penutup Tanpa panjang lebar mereka berdua memutuskan untuk berlari menjauh dari pemuda itu. Pemuda yang mereka coba serang ternyata memiliki darah keturunan sakti dari Jaka Tingkir. Mereka berdua berhasil melarikan diri dan membawa intel krusial mengenai keberadaan garis keturunan Jaka Tingkir ke kerajaan. Dapat ditebak bahwa penyerangan ini bukanlah upaya akhir dari usaha penaklukan semua garis keturunan sakti oleh Majapahit. Contoh Teks Cerita Sejarah Candi Borobudur Berikut adalah contoh teks cerita sejarah yang memuat kisah atau peristiwa nyata atau non fiksi. Teks cerita sejarah ini menceritakan kisah mengenai tokoh yang ada dibalik pembangunan candi borobudur. Kepala di Balik Kemegahan Borobudur Pengenalan Candi Borobudur merupakan salah satu bangunan warisan terbesar nusantara yang masih bertahan hingga sekarang. Candi ini merupakan peninggalan Dinasti Syailendra yang dapat ditelusuri ke berbagai kerajaan terbesar di nusantara. Megahnya Candi Borobudur tentu tidak lepas dari kehebatan nusantara di masa lampau. Banyak orang termasuk para ahli yang tak habis pikir bagaimana bangunan semegah itu dapat dibangun oleh manusia di masa lampau. Memikirkan untuk membangunnya di masa kini saja rasanya sulit. Pengungkapan Peristiwa berisi konflik & komplikasi Konflik Candi Borobudur diperkirakan mulai di inisiasi pada abad ke-9 ketika wilayah tersebut dikuasai oleh Dinasti Syailendra yang dipimpin oleh Maharaja Samaratungga. Raja bertitah kepada seorang arsitek yang bernama Gunadharma untuk membangun candi megah yang tidak akan tertandingi keindahannya. Namun proses pembangunannya tidak berjalan dengan lancar. Proyek besar itu berjalan secara tersendat-sendat yang kemungkinan disebabkan akibat tingkat kesulitannya yang sangat tinggi. Ditambah lagi sempat terjadi berbagai konflik internal di dalam dinasti tersebut. Komplikasi Sempat terjadi perpecahan antara keluarga dinasti Syailendra pemeluk Hindu dengan keluarganya yang belakangan telah memeluk agama Buddha. Pergantian maha raja dan pergolakan politik di kerajaan pun terjadi karena masalah ini. Namun untungnya perpecahan tersebut hanya berlangsung secara singkat saja. Pada akhirnya keduanya dapat berdampingan untuk memerintah kerajaan secara bersamaan. Penutup Pembangunan candi Borobudur pun akhirnya dapat diteruskan meskipun Samaratungga sudah tidak berkuasa lagi di dinasti Syailendra. Setelah 50 hingga 70 tahun kemudian akhirnya bangunan megah candi Borobudur dapat diselesaikan. Meskipun sayangnya Gunadharma sang arsiteknya sendiri tidak dapat melihat hasil akhirnya.
Strukturcerita pendek yang baku memiliki banyak hal, sedangkan saya saat ini hanya akan menyampaikan cerita sederhana. Tapi tenang saja, tetap saya akan menyampaikan 1 contoh cerita pendek pengalamanan pribadi lengkap dengan strukturnya. Berbagai cerita pendek akan saya berikan mulai dari yang singkat sampai yang mengesankan tentang pengalaman
Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi. Penting untuk mengetahui cerita sejarah sehingga dapat dikenang. Apalagi seiring berjalannya waktu mungkin ada berbagai hal atau peristiwa yang dapat membuat hal yang terjadi di masa lalu dapat terlupakan. Dengan menuliskan cerita sejarah maka kejadian masa lalu dapat diabadikan. Berbicara mengenai sejarah, tentu ada berbagai kejadian yang menarik untuk dibicarakan. Untuk menulis sebuah teks cerita sejarah, ada beberapa hal yang perlu diperhatikan. Apalagi sebenarnya teks cerita sejarah tidak melulu mengenai hal-hal yang dianggap penting oleh sebagian besar orang. Sejarah pribadi juga sangat penting untuk ditulis dan diceritakan. Dengan demikian maka hal-hal yang terjadi pada diri sendiri di masa lalu tidak akan terlupakan. Apa Itu Teks Cerita Sejarah? Teks cerita sejarah adalah sebuah teks yang menceritakan dan menjelaskan mengenai kejadian atau fakta yang ada di masa lalu. Hal inilah yang dijadikan sebagai latar belakang mengenai terjadinya sesuatu yang memiliki nilai historis. Dalam arti lain, teks cerita sejarah ditulis berdasarkan berbagai catatan kejadian di masa lampau yang didukung dan dikembangkan dengan adanya berbagai bukti yang ditemukan. Kemudian teks tersebut dapat menjadi teks kenyataan sejarah yang diabadikan. Ciri-Ciri Teks Cerita Sejarah Teks cerita sejarah memiliki beberapa ciri-ciri antara lain adalah sebagai berikut. Peristiwa ditulis secara kronologis sesuai urutan kejadianMerupakan bentuk teks cerita ulangUmumnya banyak memakai konjungsi temporal, seperti sejak, lalu, kemudian, hingga, selama, dan lain-lainMemiliki tiga struktur, yakni orientasi, urutan peristiwa dan reorientasiIsinya berupa kejadian nyata atau fakta Struktur Teks Cerita Sejarah Pada teks cerita sejarah, terdapat tiga bagian antara lain adalah sebagai berikut. 1. Orientasi Pengenalan Situasi Cerita Orientasi menjadi bagian pembukaan atau pengenalan pada teks cerita sejarah. Pada bagian ini, pengarang menceritakan setting cerita mulai dari tempat, waktu, dan peristiwa. Di tahap orientasi ini juga sering kali disajikan cerita pengenalan tokoh, hubungan antar tokoh, dan menata adegan. 2. Urutan Peristiwa Insiden Pada bagian ini terdapat empat tahap. Pertama yaitu pengungkapan peristiwa yang menceritakan kejadian awal yang menyebabkan berbagai konflik, masalah, pertentangan, dan berbagai kesukaran yang dialami oleh para tokoh. Kedua yaitu rising action menuju konflik, di mana ada peningkatan perhatian terhadap kehebohan, kesenangan, dan keterlibatan di berbagai kondisi yang membuat tokoh merasa lebih sulit dalam menghadapi masalah. Ketiga yaitu puncak konflik atau komplikasi, sering juga disebut sebagai turning point. Tahap ini merupakan tahap klimaks di mana terdapat cerita yang paling mendebarkan. Di tahap ini biasanya akan diceritakan mengenai perubahan nasib pada tokohnya. Misalnya apakah dia gagal atau berhasil dalam menyelesaikan masalah. Keempat adalah tahap penyelesaian atau evaluasi, sering juga disebut resolusi. Tahap ini merupakan akhir cerita yang isinya berupa penilaian dan penjelasan mengenai sikap yang dialami oleh para tokoh setelah menghadapi peristiwa puncak konflik. Di tahap ini juga merupakan bentuk akhir dari situasi dan nasib yang dialami oleh tokoh. 3. Reorientasi Reorientasi adalah bagian akhir pada teks cerita sejarah. Umumnya di bagian ini berisi tentang komentar atau kesimpulan pribadi dari penulis terhadap peristiwa yang diceritakan. Meskipun sah-sah saja bagian ini tidak ditulis sebagai bagian penutup oleh beberapa penulis teks cerita sejarah, tetapi bagian reorientasi memiliki peran yang sangat penting. Fungsi Teks Cerita Sejarah Adapun beberapa fungsi dari teks cerita sejarah adalah sebagai berikut. Fungsi Rekreatif, yaitu memberikan rasa senang kepada para pembacaFungsi Inspiratif, yaitu memberikan sebuah inspirasi, kreativitas, dan imajinasi bagi para pembaca sebagai acuan keberlangsungan hidup yang lebih baik lagiFungsi Instruktif, yaitu sebagai instrumen atau media bantu pada pembelajaranFungsi Edukatif, yaitu teks cerita sejarah yang bisa dijadikan sebagai pelajaran dan petunjuk kehidupan bagi setiap orang dalam bersikap Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi tentang Masa Kecil [Orientasi] Namaku Samantha Rachel, biasa dipanggil Rahel. Aku merupakan anak tunggal, dan kata ibuku, saat kecil aku sangat hobi minta diberi kado dari orang tuaku. Kata ibu, adalah anak yang ceria dan menyenangkan, bahkan aku memiliki banyak sekali teman bermain. [Urutan Peristiwa] Hari itu merupakan hari ulang tahunku yang ke-5, aku sangat bahagia karena aku merayakannya bersama kedua orang tuaku dan teman-temanku. Sebelum aku merayakan ulang tahunku sore hari di rumah, ulang tahunku bersama teman-temanku di sekolahan TK. Di sekolahan, saat itu hanya perayaan kecil-kecilan karena ibuku hanya membagikan bingkisan jajan untuk semua teman-teman kelasku. Saat itu aku sangat gembira karena semuanya menyanyikan lagu ulang tahun untukku. Sore harinya, aku juga merayakan ulang tahun di rumah bersama teman-teman yang ada di kompleks rumahku. Ibuku sudah menyiapkan kue ulang tahun yang sangat lucu dan aku tidak sabar untuk meniup lilin. Kebahagiaanku semakin bertambah ketika aku mendapatkan bingkisan kado dari teman-teman. Kala itu rasanya aku tidak sabar untuk segera membuka semua kado dari teman-temanku karena aku penasaran dengan apa isinya. Perayaan ulang tahun selesai, aku membuka semua kado dan ternyata hadiahnya bermacam-macam. Ada yang memberikan kado buku, tempat pensil, mobil-mobilan, boneka, dan masih banyak lagi yang lainnya. Hari itu merupakan hari yang tak akan aku lupakan karena aku mendapatkan banyak sekali hadiah yang sangat istimewa. Ternyata kegembiraanku tidak sampai situ saja, karena ayahku memberikan hadiah yang sangat spesial yaitu sepeda roda dua. Itu adalah kado yang aku nanti-nantikan sejak perayaan ulang tahun sebelumnya. Namun ayahku memberikan tantangan kepadaku, agar aku bisa menjadi juara satu di kelas. Aku sangat bersemangat karena aku bisa mendapatkan kado spesial yang aku impikan. Untuk itu, aku berusaha untuk mematuhi ayah dan ibu serta arahan dari Bu Guru di TK supaya aku menjadi murid teladan. Di setiap buku penilaian, aku mendapatkan nilai bintang lima. Aku pun menjadi juara kelas. Ayah dan ibuku sangat bangga kepadaku. [Reorientasi] Hal itu menjadi pengalaman yang tak pernah terlupakan untukku. Kebahagiaanku merayakan hari ulang tahunku, mendapatkan kado spesial, dan bisa menjadi juara kelas seperti tantangan yang diberikan ayah. Ayah mengajarkanku bahwa ketika aku ingin mendapatkan sesuatu, maka tidak ada yang cuma-cuma, tetapi harus ada yang aku capai untuk menebusnya. Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi tentang Persahabatan [Orientasi] Aku memiliki seorang sahabat yang setia denganku sejak aku kecil, namanya Gita. Sedangkan namaku Gina, sehingga teman-teman sering memanggil kami berdua dengan sebutan Gigi, gabungan singkatan dari nama kami. Sejak kecil kami selalu bersama karena kami juga bertetangga dekat, dan banyak pengalaman yang tak terlupakan. Aku seperti anak bagi orang tuanya, dan dia seperti anak bagi orang tuaku. [Urutan Peristiwa] Saat kami berdua masuk kuliah di kampus yang sama, tidak ada satu pun dari kami yang bisa mengendarai sepeda motor. Saat itu ayahku bilang kalau salah satu dari aku dan Gita tidak bisa menghendaki sepeda motor dalam dua pekan, maka berangkat dan pulang kuliah harus naik angkot, tidak boleh antar jemput. Begitupun dengan apa yang dikatakan orang tua Gita. Sementara akan sangat ribet jika ke kampus pakai angkot, karena jarak rumah ke sekolah cukup nanggung, agak dekat tetapi juga agak jauh. Keesokan harinya, setelah pulang kuliah, kami mulai latihan naik motor di lapangan belakang rumah diajari oleh kakak Gita yang bernama Kak Gito. Sebelumnya aku sudah bisa menaiki sepeda roda dua jadi saat itu aku sangat yakin dan percaya diri bahwa aku bisa mengendarai sepeda motor dengan mudah. Sementara sahabatku, Gita, tidak bisa sepeda sama sekali. Namun ternyata untuk melakukannya tidak semudah yang aku pikirkan. Di hari pertama kami belajar sepeda motor, ternyata aku jatuh berkali-kali, apalagi Gita. Untung saja kami pakai motor butut milik ayah Gita yang sangat jarang dipakai. Kami latihan gantian. Ayah dan ibuku hanya melihat kami belajar sepeda motor dari kejauhan. Keesokan harinya adalah hari libur, jadi aku dan Gita sangat bersemangat untuk latihan sepeda motor dari pagi hari. Di hari kedua latihan sepeda motor, ternyata Ayah turun tangan membantuku ikut naik motor denganku, jadi aku tinggal mengikuti instruksinya saja. Namun ketika ayah melepasku sendiri, aku terjatuh lagi dan lagi. Gita hanya menertawaiku, padahal dia juga belum bisa. Meskipun begitu kami tidak menyerah dan terus semangat. Bahkan kami latihan sepeda hampir seharian lupa makan. Di hari kedua aku dan Gita belum bisa mengendarai motor juga. Kami berlanjut belajar di hari ketiga tanpa didampingi. Di hari ketiga aku ada peningkatan, karena aku sudah mulai bisa menjaga keseimbangan. Gita yang belum bisa sama sekali malah iseng dan menakut-nakutiku. Meski cuaca panas, aku dan Gita tetap bersemangat dan latihan sambil tertawa riang. Aku sangat bahagia dan langsung memberitahu kedua orang tuaku bahwa aku sudah bisa menaiki sepeda motor. Namun kata ayahku, aku harus bisa menaikinya dengan lancar tidak hanya sebatas itu saja. Pada hari ketiga ini kami mulai merasa lelah karena kami berpikir bahwa mengendarai sepeda motor dengan lancar itu benar-benar sulit. Aku pun akhirnya inisiatif mengajak Gita latihan motor di jalan esok harinya. Di hari selanjutnya, kami latihan sepeda motor bersama di jalanan dekat sawah samping rumahku. Aku sangat bersemangat karena kala itu aku mulai lancar. Sayangnya, Gita sudah menyerah duluan. Tanpa aku sadari, ternyata aku sudah bisa cukup lancar dengan jarak yang cukup jauh. Gita terus menemaniku di hari-hari selanjutnya. Saat aku sudah lancar, aku pun berteriak kegirangan karena aku yakin bahwa aku bisa pergi ke kampus bersama Gita membawa motor. “Yeay Gita lihat! Aku sudah lancar bawa motor!†Namun saat aku berteriak ternyata aku kehilangan kendali dan motor ayah Gita masuk ke sawah bersamaku juga, “Bruuuukkkk!â€. Gita menertawaiku karena tubuhku dipenuhi dengan lumpur. Aku pun menarik Gita untuk ikut tercebur ke sawah. Aku tidak menyangka bahwa di saat aku sudah cukup lancar naik sepeda justru aku jatuh masuk ke sawah. Ayahku menolong kami dan membawa kami ke rumah, kemudian ayah berkata bahwa aku tidak usah belajar sepeda lagi karena aku jatuh ke sawah. Ibuku memarahiku karena aku tidak berhati-hati saat latihan, dan melarangku juga untuk latihan. Gita meyakinkan ayah dan ibuku bahwa aku sudah cukup lancar. Keesokan harinya, Gita tetap menemaniku latihan dan orang tuaku tetap melarangku. Namun Gita memohon supaya diperbolehkan. Saat itu aku langsung latihan ditemani Gita dan ayahku melihat aku sudah cukup lancar. Aku melihat ayah dan ibuku memperhatikanku dari teras rumah sambil berkata, “Wah ternyata anak Ayah sudah lancar sepeda toh. Minggu depan sepertinya bisa nyoba bikin SIM biar bisa ke kampus naik motor bareng Mendengar kalimat itu kami langsung senang sekali. [Reorientasi] Aku dan Gita, sahabatku, ternyata memiliki pengalaman yang sangat seru dan tak terlupakan. Padahal ayahku dan ayah Gita memberiku tantangan selama dua pekan, tetapi aku bisa cukup lancar mengendarai motor tidak lebih dari dua pekan. Pengalamanku bersama Gita saat belajar motor sangatlah terkenang, apalagi sampai masuk sawah. Tentu tak terlupakan. Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi tentang Keluarga [Orientasi] Namaku Rangga, aku sangat suka menghabiskan waktuku bersama keluargaku, apalagi saat libur akhir pekan. Ayah dan ibuku memiliki 3 orang anak, yaitu aku, kakakku, dan adikku. Kakakku bernama Satria, 3 tahun lebih tua dariku. Sementara adikku bernama San San, 2 tahun lebih muda dariku. Biasanya saat akhir pekan kami menghabiskan waktu dengan bermain ke rumah Nenek di desa, tapi tidak dengan akhir pekan dua minggu yang lalu. [Urutan Peristiwa] Tidak seperti biasanya, di akhir pekan saat itu ayah dan ibu mengagendakan kami sekeluarga untuk beres-beres rumah dan area. Biasanya aku sangat gembira ketika akhir pekan karena bisa main di desa ke rumah Nenek, tetapi saat itu cukup menjengkelkan karena harus membersihkan seisi rumah dan sekitarnya. Kata ibuku, sudah lama kami sekeluarga tidak gotong royong membersihkan rumah. Perbedaannya denganku, kakakku yang biasanya malas diajak ke rumah nenek justru saat itu sangat bersemangat karena harus bersih-bersih rumah. Pasalnya, Kak Satria sangat suka dengan kondisi rumah dan lingkungan yang bersih, dia juga hobi beres-beres. Sementara adikku, San San, anaknya cukup malas karena yang ia tahu hanya makan dan main saja. Supaya pekerjaan rumah lekas selesai, kala itu ibuku langsung membagi tugas untuk setiap anggota keluarga. Ibu bertugas untuk membereskan ruang depan, ruang tengah, dan dapur, sementara ayah bertugas membereskan bagian pekarangan dan kebun bersamaku, karena cukup luas dan kotor. Kak Satria kebagian untuk menguras bak, membersihkan kamar mandi, dan menata gudang. Sedangkan San San ditugaskan untuk menyapu dan membersihkan rumput di halaman depan rumah. Untuk kamar, dibersihkan oleh masing-masing penghuninya. Setelah setiap tugas dibagikan kepada kami, kami langsung bergegas untuk beres-beres. Sambil menggerutu aku pun langsung mengambil sapu dan menyapu bagian pekarangan rumah. Karena ayah melihat mukaku yang cemberut dan ditekuk, ayah berkata bahwa jika melakukan sesuatu harus didasari dengan rasa ikhlas dan gembira. Namun aku tetap kesal karena di hari libur itu aku gagal pergi ke rumah Nenek. Aku pun tetap melanjutkan pekerjaanku supaya cepat beres. Dari kebun samping rumah, aku tidak melihat San San menyapu atau membersihkan rumput halaman. Aku justru melihat adikku sedang bermain ponsel di halaman rumah tanpa diketahui ibu. Aku pun semakin kesal kemudian melaporkannya ke ibu supaya San San bergegas mengerjakan tugasnya. Setelah ibu memarahinya, barulah ia mau beres-beres kembali. Saat itu tidak terasa sudah mulai menjelang siang. Kondisi rumah dan area sekitar rumah pun sudah terlihat lebih bersih dan beres sehingga lebih enak dipandang. Ibu kemudian memanggil kami semua untuk masuk rumah dan segera bersih-bersih badan. Lalu kami makan siang bersama setelah kelelahan beres-beres dari pagi hingga siang hari. Saat itu aku memohon kepada ayah dan ibu supaya kami sekeluarga tetap pergi ke rumah nenek di desa sebagai upah karena aku sudah ikut gotong royong bekerja sama merapikan rumah dan sekitarnya. Sore harinya, ibu dan ayah mengajak kami sekeluarga untuk pergi ke desa. Aku pun sangat senang karena akhirnya rasa lelah ku terbayarkan juga. Meskipun Kak Satria awalnya tidak ingin ikut ke rumah nenek, akhirnya dia tetap ikut juga. Ibu berkata bahwa pekerjaan jika dikerjakan bersama tentu akan lebih ringan, dan jika bepergian dilakukan bersama juga akan lebih menyenangkan. Akhirnya aku tetap bisa menikmati akhir pekanku saat itu dengan perasaan yang gembira. [Reorientasi] Meskipun tidak seperti akhir pekan sebelumnya, tetapi saat itu aku tetap merasa bahagia. Selain karena aku tetap bisa bermain ke rumah nenek, aku juga bisa membantu ibu membereskan rumah dengan bergotong-royong bersama kedua orang tua dan saudara-saudaraku. Meskipun itu adalah hal yang sederhana tetapi jika dilakukan bersama dengan keluarga akan jadi hal yang istimewa. Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi tentang Liburan [Orientasi] Namaku Rian Sinaga, sering dipanggil dengan nama Rian. Hobiku adalah travelling ke tempat-tempat wisata yang seru. Aku memiliki banyak sekali pengalaman liburan yang sangat menyenangkan dan tak terlupakan. Ketika ada tempat wisata baru atau yang menurutku unik, pasti aku langsung mengunjungi tempat wisata tersebut. Aku tinggal di kota Bogor yang mana di kota ini cukup banyak tempat wisata yang sangat keren. [Urutan Peristiwa] Saat liburan semester tahun lalu, aku berkunjung ke rumah paman yang ada di Purbalingga. Aku sempat beberapa kali ke kota Purbalingga sebelumnya, karena ayahku memang berasal dari kota tersebut. Saat aku berkunjung ke Purbalingga, aku ingin sekali menikmati berbagai tempat wisata yang ada di kota tersebut. Kemudian aku bertanya kepada paman tempat wisata apa yang populer di kota tersebut.. Lalu Paman menjawab bahwa ketika datang ke Purbalingga maka wajib untuk berwisata ke Owabong. Ternyata benar, merupakan objek wisata yang luar biasa, bahkan mungkin Owabong menjadi wisata kolam renang terbesar yang pernah aku kunjungi. Owabong merupakan singkatan dari objek wisata air Bojongsari, yang mana sumber air untuk mengisi berpuluh-puluh kolam yang ada di sana adalah mata air pegunungan. Airnya sangat segar dan jernih, memang sangat cocok untuk orang sepertiku yang ingin menikmati liburan dengan konsep yang menyegarkan. Dari rumah paman aku sudah membawa baju ganti karena pastinya aku berenang dan bermain air di sana. Aku pergi ke Owabong bersama Paman, bibi, dan beberapa saudara sepupuku. Aku menikmati setiap wahana yang tersedia karena beberapa wahana yang ada di Owabong sangat seru untuk dicoba. Adapun beberapa di antaranya adalah Waterboom, flying fox, kolam ombak, kolam hangat, ember tumpah, rumah air, halang rintang, dan lain-lain. Uniknya lagi, di tempat wisata ini juga tersedia wahana untuk main mobil-mobilan di sirkuit yang telah tersedia. Ketika aku sudah puas bermain-main, kemudian kami pulang. Tidak lupa kami membeli jajanan getuk goreng untuk dimakan di rumah paman. Liburanku terus berlanjut, beberapa hari selanjutnya aku dan sepupuku mengunjungi salah satu tempat wisata yang sangat asri di Purbalingga, yaitu Lembah Asri. Ini merupakan agrowisata yang ada di kota Purbalingga tepatnya di Desa Kutabawa, Pratin, Kecamatan Bobotsari. Karena berada di kaki gunung Slamet, udara di tempat tersebut sangat sejuk, bahkan ketika berkabut hawanya sangat dingin. Di tempat wisata itu, aku bisa melihat berbagai tanaman perkebunan yang tumbuh dengan subur dan hijau. Para pengunjung boleh untuk belanja sayuran langsung memetiknya dari kebun. Bahkan di sana juga terkenal dengan kebun strawberry nya. Karena penasaran, akhirnya aku masuk wahana kebun strawberry hanya dengan tiket masuk yang sangat murah. Kebetulan sedang musim panen kau masih hingga aku bisa mendapatkan banyak buah strawberry segar yang merah dan besar. Di tempat wisata Lembah Asri Serang terdapat beberapa wahana yang sangat menarik. Tempat wisata ini juga dikenal sebagai wisata edukasi atau edu wisata yang sering dijadikan sebagai tempat kunjungan anak-anak sekolah. Beberapa wahana yang tersedia antara lain adalah kolam renang, ATV, dinosaurus land, rumah kelinci, dan lain-lain. Untuk warga kota sepertiku, ketika mengunjungi tempat wisata ini tentu sangat menyenangkan dan menjadi momen yang tak terlupakan. Aku juga mengambil banyak foto yang berlatar belakang Gunung Slamet. Setelah puas berlama-lama di tempat wisata tersebut, aku pun pulang ke rumah paman. Karena saat itu waktu liburanku di rumah paman tersisa 3 hari lagi, akhirnya aku manfaatkan untuk memaksimalkan mengunjungi beberapa tempat wisata lagi yang ada di Purbalingga. Di tiga hari terakhir, aku mengunjungi Sanggaluri Reptil Park, Purbasari Aquarium, dan Taman Cinta Talagening. Sanggaluri Reptile Park merupakan salah satu tempat wisata ikonik di Purbalingga. Di dalamnya, terdapat berbagai wahana yang sangat seru. Tempat wisata tersebut juga disebut sebagai wisata edukasi. Saat itu aku melihat berbagai hewan reptil di kandang seperti ular, buaya, dan berbagai binatang jenis lainnya. Di tempat tersebut juga ada wahana museum uang, wahana IPTEK, taman labirin, playground, dan lain-lain. Sementara ketika mengunjungi Purbasari Aquarium, hal yang membuat aku terkejut adalah bahwa di sini merupakan surganya ikan. Ada berbagai jenis ikan yang aku lihat di sini. Konsep kolam ikannya sangat unik, dibuat seperti terowongan, sehingga terasa seperti berjalan di terowongan bawah laut. Uniknya lagi, saat itu aku melihat ada ikan raksasa, yaitu Arapaima Gigas. Ikan ini merupakan ikan raksasa dari Sungai Amazon. Aku sangat gembira menghabiskan waktu liburanku di Purbalingga karena ternyata di kota ini terdapat banyak sekali tempat wisata yang luar biasa. Saat berwisata ke Taman Cinta Talagening, saudara sepupuku mengajak aku untuk mampir ke sebuah Curug yang sangat indah yaitu Curug Silintang. Liburan semester saat itu benar-benar sangat menyenangkan karena aku bisa menghabiskan waktu liburanku bersama saudara-saudara sepupuku. [Reorientasi] Waktu liburan tersebut menjadi momen yang tak akan pernah terlupakan. Akhirnya aku bisa memanfaatkan waktu liburanku dengan berwisata ke berbagai tempat yang menakjubkan. Ternyata waktu liburanku semakin berkualitas bersama saudara sepupu karena dapat diisi dengan melakukan aktivitas positif menjajaki berbagai tempat wisata. Ketika pulang ke Bogor, aku ingat sekali saat itu aku membawa banyak sekali oleh-oleh khas Purbalingga. Itu menjadi salah satu momen liburan yang tidak akan pernah terlupakan. Apa Kaidah Kebahasaan Teks Cerita Sejarah ? Menggunakan bentuk lampau,Menggunakan konjungsi kata sambung untuk mengurutkan peristiwa atau kejadian, Menggunakan keterangan dan frasa adverbial untuk mengungkapkan tempat waktu dan cara, Mengguakan kata kerja yang menyatakan tindak,misalnya pergi,tidur,lari,dan membeli Kenapa Teks Cerita Sejarah Tidak Bisa disamakan dengan Teks Cerita Lain? Teks cerita sejarah adalah teks narasi yang menceritakan peristiwa sejarah di masa lampau suatu peristiwa, tokoh, maupun momen bersejarah. Dalam penceritaan, teks cerita sejarah disertai dengan fakta atau data pendukung. Teks cerita sejarah tidak dapat disamakan dengan teks cerita lain karena cerita sejarah bersumber pada peristiwa yang benar-benar terjadi. Sebutkan Perbedaan Teks Cerita Sejarah dengan Novel Sejarah? 1. Rangkaian peristiwa novel bersifat hierarki, Teks cerita sejarah bersifat Novel sejarah tidak berisi fakta seutuhnya, selalu ada imajinasi dan pengembangan penulis di dalamnya. Sedangkan Teks sejarah berisi kisah atau info nyata dan benar-benar Novel sejarah termasuk pada karya sastra, Teks sejarah termasuk pada jenis karya Novel sejarah bersumber dari wawancara, observasi atau kisah yang sudah ada sebelumnya. Teks cerita sejarah berdasar pada data hasil riset yang nyata dan valid. Demikianlah penjelasan mengenai teks cerita sejarah sekaligus contohnya. Dengan memahami beberapa hal di atas, maka diharapkan pembaca dapat membuat teks cerita sejarah pribadi untuk diabadikan. SaptoAfr An engineer who loves to write about education, lifestyle, tech stuff and popular sciences. CP Tweet FB IG
Ceritaulang tentang sejarah juga merupakan teks rekon. 3. Disusun dengan Kronologis Cerita ulang tentang pengalaman pribadi memang menjadi konteks utama dari sebuah autobiografi tokoh. Baca materi bahasa lainnya: 1. Demikian dari kami teks cerita ulang beserta strukturnya,
Contoh Cerita Sejarah Pribadi Dalam Kehidupan Sehari-hari Singkat — Secara sederhana cerita sejarah pribadi dapat diartikan sebagai sebuah catatan atau pemaparan kisah yang didalamnya terdapat fakta dan kenyataan. Dikarenakan data dan faktanya asli ada maka cerita sejarah pribadi ini tidak memasukkan unsur rekayasa sedikitpun. Sama seperti sejarah dari tokoh atau sosok berpengaruh, cerita sejarah pribadi juga harus disampaikan berdasarkan fakta. Simak Contoh Cerita Sejarah Pribadi Kehidupan Sehari-hariDaftar IsiSimak Contoh Cerita Sejarah Pribadi Kehidupan Sehari-hariMengenal Teks Cerita Sejarah PribadiDaftar Contoh Cerita Sejarah Pribadi Kehidupa Sehari-hari Daftar Isi Simak Contoh Cerita Sejarah Pribadi Kehidupan Sehari-hari Mengenal Teks Cerita Sejarah Pribadi Daftar Contoh Cerita Sejarah Pribadi Kehidupa Sehari-hari Girardet Sebelum masuk pada pembahasan utama terkait contoh cerita sejarah pribadi singkat dan mudah dimengerti, Mamikos ingin menyampaikan informasi seputar makna cerita sejarah pribadi itu sendiri. Faktanya, cerita sejarah pribadi ini tak jauh berbeda dengan cerita sejarah para tokoh atau sosok berpengaruh yang telah diangkat dalam sebuah buku biografi hingga biopik. Meskipun menceritakan mengenai pribadi atau diri sendiri, hal-hal terkait fakta tetap harus disampaikan dengan jujur dan apa adanya. Oleh karena itu, di sini mamikos akan menyampaikan seperti apa makna dari cerita sejarah pribadi secara menyeluruh. Mengenal Teks Cerita Sejarah Pribadi Sebuah teks sejarah memang terbagi dalam beberapa bagian atau macam. Salah satunya yang akan Mamikos bahas pada kesempatan ini adalah teks cerita sejarah pribadi. Teks satu ini masuk dalam kelompok cerita sejarah nonfiksi. Hal tersebut dikarenakan di dalamnya ada fakta dan informasi nyata yang tersampaikan dari sisi pribadi yang diceritakan bisa yang menulis secara langsung atau menyampaikan melalui penulis bayangan/ ghost writer. Teks cerita sejarah pribadi ini tetap bergantung pada pengalaman sosok atau pribadi yang bersangkutan. Teks tersebut tetap fokus pada beberapa fakta yang terjadi di masa lampau dari tokoh pribadi yang diceritakan. Sesungguhnya, teks cerita sejarah pribadi ini memegang peran penting dalam kehidupan masyarakat di masa kini. Sebab, teks cerita tersebut dapat berfungsi sebagai penyusunan kembali sebuah peristiwa/ kejadian yang pernah terjadi. Maka singkatnya, teks cerita sejarah pribadi merupakan teks yang memaparkan sebuah peristiwa atau beberapa fakta dari kehidupan seseorang dari masa kecil hingga saat ini yang dapat ditulis sendiri oleh orang yang mengalaminya secara langsung. Lalu, seperti apa kira-kira contoh cerita sejarah pribadi tersebut? Kamu pasti sudah tak sabar lagi untuk menyimak pembaruan ulasan Mamikos yang bisa kamu simak berikut ini. Daftar Contoh Cerita Sejarah Pribadi Kehidupa Sehari-hari Baumeister Sudah penasaran dan ingin segera mengetahui bagaimana contoh dari cerita sejarah pribadi dalam kehidupan sehari-hari tersebut? Di bawah ini sudah Mamikos lampirkan beberapa contoh cerita sejarah pribadi kehidupan sehari-hari yang singkat dan mudah dimengerti. 1. Contoh Cerita Sejarah Pribadi Pertama Aku lahir di Kota XXXX pada 00 XXXXXX 0000. Saat ini aku tinggal di Kota XXXXXX dan kini menjadi salah satu siswa di kelas X, SMA Negeri 000 Kota XXXXX Jurusan IPS. Aku memiliki hobi yang berkaitan dengan koneksi dan relasi dengan orang sekitar. Selain itu aku juga menyukai berolahraga, terutama jogging. Bagiku menjaga hubungan baik dengan sekitar dan menjaga kesehatan menjadi hal yang amat penting. Sewaktu kecil aku pernah tinggal di dekat sungai XXXX, yang mana hampir setiap musim hujan rumahku pasti kebanjiran oleh luapan sungai itu. Aku bersama keluarga lalu mengalami yang namanya mengungsi ke tempat pengungsian sampai banjir mereda. Hal ini terus terulang dari tahun ke tahun seolah tak ada jalan keluarnya. Menginjak tahun pertama di Sekolah Menengah Atas, aku semakin sadar bahwa permasalahan banjir sesungguhnya bukan sekadar tanggung jawab dari pemerintah saja. Masyarakat luas juga perlu kesadaran untuk gotong royong dalam mengatasi masalah banjir ini. Padahal ada banyak cara sederhana untuk mencegah agar banjir tidak terulang. Sejak itu, aku mulai bergabung dengan sebuah komunitas yang bergerak untuk mensosialisasi berbagai pencegahan banjir sekaligus pola hidup sehat yang bisa diterapkan. Kegiatan tersebut dilakukan hampir setiap minggu. Ketika berkunjung ke sebuah kelurahan, kami kadang mengadakan bakti sosial dan penyuluhan. Kini aku lebih merasa bermanfaat dengan kegiatanku ini. Dengan berbagi justru hidup jadi lebih terasa bermakna. 2. Contoh Cerita Sejarah Pribadi Kedua Namaku XXXX, usiaku saat ini adalah 16 tahun. Sejak kecil aku memiliki cita-cita ingin jadi seorang pemain bulutangkis hebat yang dapat membawa nama Indonesia harum di mata dunia. Aku juga sangat ingin membanggakan kedua orang tuaku, teman-teman dan tentunya Indonesiaku tercinta. Saat usiaku menginjak 7 tahun, Kakek membelikanku sebauah raket sebagai hadiah karena aku mendapat ranking 1 di kelas. Kakekku sangat mahir bermain bulutangkis. Bahkan Kakek selalu mengajari bagaimana cara bermain bulutangkis yang baik dan menemaniku bermain setiap libur sekolah tiba. Ketika usiaku 13 tahun, namaku terpilih sebagai wakil dari sekolahku dalam kejuaraan bulutangkis antar sekolah dasar se-kecamatan XXXXXXX. Itu adalah pengalaman pertama kali aku mengikuti kejuaraan resmi. Yang tak kusangka adalah aku berhasil masuk ke babak final. Meski pada saat final, aku hanya berhasil menyabet juara 2. Namun tetap saja itu adalah sebuah pengalaman luar biasa. Saat ini aku tergabung dengan salah satu sekolah bulutangkis yang ada di kota tempatku tinggal. Aku berharap kemampuan bermain bulutangkisku semakin meningkat agar aku dapat mewujudkan mimpi yang aku miliki. 3. Contoh Cerita Sejarah Pribadi Ketiga Namaku adalah XXXXXX XXXXX XXXXX. Aku lahir di Kota XXXXXXXX, Provinsi XXXXXXX XXXX pada 00 XXXXXXX 0000. Aku lahir dari pasangan XXXXX XXXX dan XXXX XXXX XXX dan adalah anak bungsu dari empat bersaudara. Pada 0000 aku masuk Sekolah Dasar SDS XXXXXXXX 00 XXXXXXXXX dan lulus pada 0000. Kemudian aku langsung melanjutkan sekolah menengah pertama di tahun tersebut dan masuk ke SMP Negeri 00 XXXXX. Aku pun berhasil menuntaskan masa pendidikan di sekolah menengah atas sesuai selama tiga tahun di SMA Negeri 00 XXXXXXX. Senangnya karena aku lolos dalam u seleksi nasional masuk PTN di tahun tersebut untuk Jurusan Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas XXXXX. Pada Juli 0000 sampai Agustus 0000, aku mengikuti Kuliah Kerja Nyata KKN di Desa XXXXXX, Kabupaten XXXXXX, Provinsi XXXXXX. Lalu pada 00 XXXX 0000 aku lulus dan menyandang gelar Sarjana. Aku diwisuda pada XXXXX. Tak lama setelah itu, lamaranku diterima oleh salah satu perusahaan rintisan yang berada di Kota XXXXX. Hingga kini, aku bekerja sebagai pembuat konten di blog XXXXXX dan menghasilkan uang dari profesi yang kujalani. Itulah tadi penjelasan yang bisa Mamikos sampaikan pada kesempatan ini terkait contoh cerota sejarah pribadi dalam kehidupan sehari-hari singkat. Mudah-mudahan saja apa yang sudah Mamikos sampaikan di artikel ini memberikan wawasan baru untuk kamu terutama jika kamu sedang mendapat tugas untuk membuat cerita sejarah pribadi. Maka kamu bisa jadikan contoh cerita sejarah pribadi yang sudah Mamikos lampirkan di atas sebagai acuan untuk mengerjakan tugas kamu nanti. Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu Kost Dekat UGM Jogja Kost Dekat UNPAD Jatinangor Kost Dekat UNDIP Semarang Kost Dekat UI Depok Kost Dekat UB Malang Kost Dekat Unnes Semarang Kost Dekat UMY Jogja Kost Dekat UNY Jogja Kost Dekat UNS Solo Kost Dekat ITB Bandung Kost Dekat UMS Solo Kost Dekat ITS Surabaya Kost Dekat Unesa Surabaya Kost Dekat UNAIR Surabaya Kost Dekat UIN Jakarta
Teksadalah naskah yang berupa kata-kata asli dari pengarang. Ø Pengertian Cerita. Cerita adalah tuturan yang membentangkan bagaimana terjadinya suatu hal (peristiwa, kejadian, dsb). Ø Pengertian Sejarah. Sejarah adalah kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau. Ø Pengertian Teks Cerita Sejarah Adalah.
403 ERROR Request blocked. We can't connect to the server for this app or website at this time. There might be too much traffic or a configuration error. Try again later, or contact the app or website owner. If you provide content to customers through CloudFront, you can find steps to troubleshoot and help prevent this error by reviewing the CloudFront documentation. Generated by cloudfront CloudFront Request ID UHIHt7qgBL2ZZ046tbNRXob4FuwtkzCH0kTNPieXm02zAZmGYNMkUA==
Kodabisa disebut juga sebagai akhir atau ending cerita. Biasanya koda bisa berupa akhir cerita yang bahagia, sedih ataupun menggantung. Itulah penjelasan lengkap mengenai jenis teks narasi yang dilengkapi juga dengan pengertian, ciri, unsur serta strukturnya yang bisa kamu pelajari dan pahami.Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi Singkat beserta Struktur dan Cara Membuatnya — Cerita sejarah pribadi merupakan cerita historis nonfiksi yang benar-benar terjadi. Teks cerita sejarah merupakan jenis teks yang mengisahkan tentang fakta dan kejadian tentang manusia dengan mengolah kebenaran sejarah sebagai latar belakang peristiwa. Pengertian Teks Cerita Sejarah Pribadi SingkatDaftar IsiPengertian Teks Cerita Sejarah Pribadi SingkatContoh Teks Cerita Sejarah PribadiStruktur Teks Cerita Sejarah Pribadi SingkatCara Membuat Teks Cerita Sejarah Pribadi Singkat Daftar Isi Pengertian Teks Cerita Sejarah Pribadi Singkat Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi Struktur Teks Cerita Sejarah Pribadi Singkat Cara Membuat Teks Cerita Sejarah Pribadi Singkat Teks sejarah pribadi adalah teks yang bergantung dari pengalaman manusia dan fokus pada penceritaan di masa lampau. Teks ini memiliki peranan penting dalam kehidupan masyarakat karena dapat digunakan untuk mengamati, mempelajari, dan mengambil hikmah atas peristiwa yang telah terjadi. Teks cerita sejarah pribadi juga bisa digunakan untuk mendeskripsikan atau memaparkan peristiwa dari kehidupan di masa kecil hingga sekarang yang dibuat sendiri oleh orang yang bersangkutan. Umumnya, jenis teks ini menerapkan kosa kata lampau dan memiliki tokoh dalam penulisannya. Seperti halnya cerita pada umumnya, cerita sejarah pribadi juga memiliki latar waktu, latar tempat, dan unsur penting lainnya yang membangun isi cerita. Agar dapat membuat teks ini dengan benar, sebaiknya kamu mengetahui contoh cerita sejarah pribadi singkat beserta strukturnya. Hal ini sangat penting karena dapat memberi wawasan baru untuk kamu. Contoh Teks Cerita Sejarah Pribadi Ada beberapa contoh teks cerita sejarah pribadi singkat yang dapat kamu simak. Contoh tersebut cukup bervariasi, di antaranya sebagai berikut Contoh I Contoh teks cerita sejarah pribadi tentang sekolah yang pertama mengisahkan tentang perjuangan seorang anak dalam meraih mimpinya di tengah keterbatasan fisiknya. Seperti apa ceritanya? Menjadi Orang Sukses adalah Impianku Aku adalah seorang gadis yang lahir di Trenggalek, Jawa Timur pada tahun 1999. Aku dibesarkan dalam keluarga yang sederhana, namun berkecukupan. Ayahku adalah seorang montir yang bekerja di salah satu bengkel di kotaku. Sedangkan ibuku berjualan soto ayam. Meskipun berasal dari keluarga yang sederhana, tetapi aku memiliki mimpi yang tinggi untuk menjadi orang sukses. Aku ingin membahagiakan kedua orang tuaku dengan menjadi orang yang dapat membantu orang lain. Masalahnya adalah aku memiliki keterbatasan fisik. Aku terlahir sebagai anak yang buta warna, sehingga memiliki kesulitan dalam mengenali jenis-jenis warna melalui indra penglihatanku. Semuanya terlihat seperti hitam putih, sehingga aku merasa bahwa hidupku sangat membosankan dan menyedihkan. Keterbatasanku ini juga berdampak pada lingkungan sosialku yang membuat aku minder. Saat teman-teman membicarakan warna saat memilih baju, aku hanya bisa diam saja. Tidak hanya itu, saat di kelas pun aku juga sering salah dalam menyebutkan warna ketika ditanya oleh guru. Akhirnya, aku berkata jujur bahwa aku memiliki mata yang buta warna. Teman-teman seperti tidak percaya dengan apa yang aku katakan. Mereka terlihat seperti iba sekaligus merasa bersalah. Guruku pun akhirnya memaklumi kekuranganku dan tidak bertanya apapun kepadaku tentang warna suatu benda atau objek. Meskipun demikian, aku tetap merasa pesimis karena menganggap bahwa masa depanku akan terasa suram dengan kekuranganku ini. Aku tidak akan bisa menjadi profesi apapun yang memiliki martabat yang dapat mengangkat derajat orang tuaku. Suatu hari, guru Bimbingan Konseling BK memberikan konseling dan sesi diskusi untuk setiap anak. Saat tiba giliranku, aku diminta untuk bercerita mengenai kesulitan dalam mengikuti proses belajar. Aku pun menceritakan apa adanya semua yang aku rasakan. Aku juga mengungkapkan keresahanku tentang masa depanku. Akhirnya, guruku memberikan solusi atas permasalahan yang aku hadapi. Beliau berkata bahwa aku bisa bekerja di perusahaan asuransi asalkan aku ikut kuliah terlebih dahulu. Ada salah satu kampus swasta di kotaku yang memberikan beasiswa untuk mahasiswa berprestasi. Singkat cerita, aku kuliah dengan mengambil jurusan akuntansi sesuai dengan arahan guru BK. Aku memang memiliki beberapa kesulitan dalam belajar, namun para dosen selalu bersedia membantuku. Sekarang, aku sangat bersyukur bisa bekerja di salah satu perusahaan asuransi ternama di kotaku. Meskipun memiliki keterbatasan, aku dapat membuktikan kepada orang lain bahwa aku bisa meraih cita-citaku dan membahagiakan orang tuaku. Contoh II Contoh teks cerita sejarah pribadi yang selanjutnya mengisahkan tentang kehidupan seorang anak yang miskin dan ingin menempuh pendidikan tinggi. Kisah selengkapnya yakni di bawah ini Bersyukur Bisa Kuliah Aku adalah seorang anak yang tumbuh dengan serba kekurangan. Ayahku sudah meninggal sejak usiaku 9 tahun, sedangkan ibuku bekerja sebagai buruh laundry. Penghasilan yang pas-pasan membuat hidup kami sangat sederhana. Hingga akhirnya, kakakku memutuskan untuk bekerja sebagai TKW di Taiwan. Semenjak itu, kehidupan keluarga kami lebih baik dari sebelumnya. Ibu tetap bekerja, namun penghasilannya ditabung untuk biaya sekolahku. Kami makan untuk sehari-hari dengan uang yang kakakku kirimkan. Beberapa tahun kemudian, aku duduk di bangku kelas 12. Pada masa ini, banyak siswa dihadapkan pada kebimbangan dalam memilih jalan hidup. Entah itu bekerja, kuliah, atau bahkan menikah. Ibuku menyuruh untuk bekerja sebagai TKW seperti kakakku karena gajinya cukup besar jika dirupiahkan. Namun, aku tidak ingin bekerja kasar. Aku sadar bahwa rantai kemiskinan diawali karena minimnya ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, aku memilih untuk kuliah. Ibu sempat sedih mendengar keinginanku. Mengingat, kuliah membutuhkan biaya yang tidak sedikit. Apalagi jika kuliah di luar kota, maka harus mempertimbangkan biaya kos, makan, dan sebagainya. Namun, aku meyakinkan ibuku bahwa aku tidak akan membutuhkan biaya besar dalam kuliah. Aku akan mencari beasiswa untuk meringankan beban beliau. Beruntungnya, aku benar-benar mendapatkan beasiswa Bidik misi yang membantuku untuk memenuhi biaya UKT dan biaya hidupku di tanah rantau. Aku memilih jurusan akuntansi di Universitas Brawijaya. Sesekali, aku juga mengikuti Lomba Karya Ilmiah dan Kontes Debat. Pengalaman-pengalaman tersebut membentuk pribadiku menjadi lebih berani dan percayalah diri. Kuliah memang dapat mengubah mindset seseorang seperti halnya yang aku rasakan saat ini. Singkat cerita, aku lulus kuliah 3,5 tahun dengan predikat cumlaude dan akhirnya bekerja di Kementerian Keuangan. Pengalaman sebagai orang yang serba kekurangan semasa hidup telah mengantarkanku menjadi pribadi yang tahan banting dan tidak mudah menyerah meraih mimpi. Ibu dan kakakku sangat bangga denganku. Contoh III Contoh teks cerita sejarah pribadi tentang persahabatan yang selanjutnya bercerita tentang pengalaman mistis berkunjung ke pantai. Jika penasaran, simak cerita lengkapnya di bawah ini Berkunjung ke Pantai Mistis Pada tahun 2016, aku pernah berkunjung ke salah satu pantai di Jawa Timur. Pantai tersebut sangat indah. Langit sedang berwarna biru cerah yang dihiasi dengan kumpulan awan cumulonimbus. Hal ini membuat suasana di pantai semakin berkesan, apalagi ombak yang datang silih berganti semakin membuat aku antusias untuk bermain air. Aku tidak sendirian, tetapi bersama dua orang temanku. Temanku yang bernama Luna sangat suka bermain air, sementara temanku yang bernama Irene tidak suka bila bajunya basah. Apalagi, kami juga tidak membawa baju ganti. Namun, pada akhirnya kami tidak peduli karena matahari perlahan semakin meninggi, sehingga baju kami akan lebih cepat kering. Setelah bosan bermain air di pantai, kami segera menuju ke area kedai pantai untuk membeli makan dan minum. Setelah itu, kami ingin mengeksplor ke spot lain, mengingat pantai ini sangat luas. Jadi, sangat disayangkan jika kami hanya bermain air tanpa tahu lokasi lain yang menarik. Rupanya, ada spot bebatuan karang di tepi pantai. Tidak banyak orang yang tahu mengenai spot ini. Oleh karena itu, tidak heran jika yang berada di sini hanya kami bertiga. Luna langsung mengeluarkan ponselnya untuk berswafoto. Tidak lupa, kami juga foto bertiga dengan berbagai pose. Awalnya, kami tidak merasa ada yang aneh dari pantai tersebut. Namun, saat akan bergegas pulang, kami menemukan ada semacam sesaji di dekat papan pengumuman. Dari situ, bulu kudukku mulai merinding dan aku merasa tidak tenang. Akhirnya, pada pukul kami memutuskan untuk pulang. Saat berada di pintu keluar, terlihat penjaga yang sedang berbicara. Anehnya, di pos tersebut tidak ada siapa-siapa kecuali penjaga pos tersebut. Irene yang juga menyadari keanehan tersebut hanya duduk diam di kursi belakang. Saat melewatinya, tidak sengaja aku dan penjaga pos tersebut saling menatap. Namun, tatapannya sangat mengerikan dan seperti orang yang marah. Aku langsung memalingkan muka dan bersikap seolah tidak melihatnya. Benar-benar peristiwa yang aneh. Saat melewati jalanan terjal di hutan jati, tiba-tiba langit menjadi mendung yang menandakan akan hujan. Aku meminta agar Luna bisa menyetir lebih cepat agar kami tidak sampai bertemu dengan hujan. Akhirnya, kami sampai di rumahku dengan selamat meskipun tadi sempat mengalami macet akibat hujan lebat. Setelah ganti baju, aku, Irene, dan Luna melihat foto-foto kami di pantai tersebut. Betapa terkejutnya kami ketika melihat sosok berambut panjang memakai kebaya tidak sengaja terfoto. Padahal, lokasi tersebut sangat sepi dan hanya ada kami bertiga saat itu. Melihat foto tersebut, kami sangat ketakutan sekaligus penasaran. Aku dan teman-temanku tidak akan kembali lagi ke pantai itu. Struktur Teks Cerita Sejarah Pribadi Singkat Teks cerita sejarah dibentuk atas beberapa struktur penting. Adapun struktur teks cerita sejarah di antaranya sebagai berikut 1. Orientasi Struktur teks cerita sejarah pribadi yang pertama yaitu orientasi. Orientasi merupakan bagian pengenalan atau pembuka dari teks cerita sejarah. Umumnya, pada bagian ini menerapkan kalimat deskriptif. 2. Urutan Peristiwa Struktur cerita pribadi yang berikutnya adalah urutan peristiwa. Struktur yang satu ini berisi tentang peristiwa sejarah yang diabadikan dalam suatu karya yang tulis. Urutan peristiwa juga disebut sebagai rekaman kejadian sejarah yang telah terjadi yang dipaparkan secara kronologis. Pada struktur ini, isi teks sudah mulai tampak dan dideskripsikan secara urut berdasarkan kejadian atau dari awal hingga akhir. Struktur ini adalah bagian pokok dari teks cerita sejarah pribadi yang umumnya ditulis secara rinci dan detail agar pembaca dapat lebih memahami kejadian yang pernah terjadi di masa lalu. 3. Reorientasi Reorientasi adalah bagian akhir dari sebuah teks cerita pribadi. Umumnya, pada bagian ini memuat komentar atau pendapat pribadi dari penulis tentang kejadian yang pernah dialaminya dan diceritakannya. Namun, beberapa teks cerita sejarah pribadi ada pula yang tidak menyertakan bagian penutup ini. Hal ini tidak masalah karena sifatnya hanya opsional saja. Cara Membuat Teks Cerita Sejarah Pribadi Singkat Dalam membuat contoh teks cerita sejarah diri sendiri, kamu perlu mengetahui tata cara yang baik dan benar agar sesuai kaidah. Adapun tahap-tahap yang perlu dilakukan yaitu sebagai berikut 1. Menentukan Tema Tema merupakan ide pokok atau pokok pikiran dalam sebuah penulisan cerita. Dalam membuat cerita, maka yang perlu dipikirkan adalah temanya terlebih dahulu. Jika sudah ditentukan, maka tema dapat dikembangkan agar menjadi cerita yang menarik bagi pembaca. Dikarenakan cerita yang dipilih termasuk cerita sejarah pribadi, tentu saja cerita tersebut selalu berkaitan dengan kejadian yang pernah dialami oleh penulis cerita. 2. Menentukan Pusat Pengisahan Pusat pengisahan atau sudut pandang merupakan bagian selanjutnya yang perlu ditentukan oleh penulis dalam membuat teks cerita sejarah pribadi. pusat pengisahan adalah cara penulis menempatkan diri dalam sebuah cerita yang ia buat. Beberapa jenis pusat pengisahan yaitu sebagai berikut a. Sudut Pandang Orang Pertama Sudut pandang orang pertama adalah pusat pengisahan yang menempatkan posisi penulis untuk ikut serta dalam kisah yang diceritakannya. Kata ganti yang digunakan dalam sudut pandang ini yaitu memakai kata ganti saya atau aku. Jadi, penulis dapat berperan sebagai tokoh utama dalam cerita sejarah yang ia tuliskan. b. Sudut Pandang Orang Ketiga Pusat pengisahan yang berikutnya adalah sudut pandang orang ketiga. Sudut pandang ini memposisikan penulis sebagai orang yang tahu segala hal tentang jalan hidup pelaku atau tokoh utama. Kata ganti yang digunakan yaitu menggunakan kata ganti orang ketiga, yakni ia, dia, atau nama orang sebagai karakter utamanya. 3. Menentukan Penokohan Setelah menentukan sudut pandang penulisan cerita, langkah berikutnya yang perlu dilakukan adalah menentukan penokohan. Penokohan merupakan suatu tahap yang dilakukan oleh penulis dalam menampilkan tokoh di dalam cerita, sehingga bisa diketahui sifat atau karakter dari tokoh tersebut. Pendeskripsian karakter tokoh dalam cerita sejarah dapat dilakukan memakai dua metode, yakni metode dramatik dan metode analitik. Pemaparan lebih jelasnya bisa disimak di bawah ini a. Metode Analitik Metode analitik merupakan metode yang diterapkan oleh penulis atau pengarang dengan cara memaparkan secara langsung watak dari tokoh yang terdapat di dalam cerita. Caranya yaitu dengan menyebutkan secara tersurat sifat-sifatnya, seperti santun, ramah, penyayang, sombong, pemarah, dan lain sebagainya. b. Metode Dramatik Metode dramatik adalah upaya penulis untuk memberikan gambaran mengenai watak tokoh secara tersirat atau tidak langsung. Penulis atau pengarang memberikan watak tokoh-tokoh di dalam cerita melalui pemikiran tokoh, dialog antar tokoh, reaksi tokoh, perbuatan tokoh, dan sebagainya. 4. Menentukan Latar atau Setting Latar atau setting adalah keterangan mengenai tempat, suasana, dan waktu di dalam cerita. Kamu dapat mengetahui bentuk latar dari contoh cerita sejarah singkat yang akan disebutkan di artikel ini. Dengan memasukkan pemilihan latar yang bagus, maka hal ini dapat menjadi kunci yang baik dalam cerita. 5. Penyajian Alur Langkah berikutnya dalam membuat cerita sejarah pribadi singkat adalah dengan menyajikan alur atau plot. Alur merupakan rangkaian kejadian atau peristiwa di dalam sebuah cerita yang mempunyai sebab-akibat. Terdapat lima tahapan dalam membuat alur, yakni sebagai berikut a. Tahap Penyituasian Tahap penyituasian adalah tahap pembuka dalam cerita sejarah pribadi. Fungsi dari tahap ini adalah untuk menyajikan gambaran mengenai awal cerita. b. Tahap Pemunculan Konflik Tahap pemunculan konflik merupakan tahap permulaan timbulnya konflik di dalam cerita. Konflik ini nantinya bisa berkembang menjadi konflik baru pada alur kisah yang selanjutnya. c. Tahap Peningkatan Konflik Tahap peningkatan konflik merupakan fase konflik yang disusun sebelum konflik menjadi semakin berkembang. Konflik yang terjadi menjadi inti cerita dan semakin membuat tegang pembacanya. d. Tahap Klimaks Tahap klimaks merupakan tahap konflik yang sedang berlangsung dan terjadi kepada tokoh di dalam cerita. Konflik ini menjadi puncak ketegangan dari permasalahan yang terjadi. e. Tahap Penyelesaian Tahap penyelesaian merupakan tahap akhir dalam memunculkan konflik. Jadi, bisa dikatakan bahwa konflik tersebut telah diberi cara penyelesaian. Ketegangan yang dimunculkan perlahan menjadi dikendurkan serta diberi jalan keluar. Kemudian, cerita akan diakhiri dengan penutup. Contoh teks cerita sejarah pribadi singkat di atas dapat menjadi panduan bagi kamu dalam membuat cerita menarik. Dengan begitu, pembaca merasa puas dengan tulisan yang kamu buat. Klik dan dapatkan info kost di dekat kampus idamanmu Kost Dekat UGM Jogja Kost Dekat UNPAD Jatinangor Kost Dekat UNDIP Semarang Kost Dekat UI Depok Kost Dekat UB Malang Kost Dekat Unnes Semarang Kost Dekat UMY Jogja Kost Dekat UNY Jogja Kost Dekat UNS Solo Kost Dekat ITB Bandung Kost Dekat UMS Solo Kost Dekat ITS Surabaya Kost Dekat Unesa Surabaya Kost Dekat UNAIR Surabaya Kost Dekat UIN Jakartaomr2.
